{"id":3581,"date":"2020-12-07T15:39:30","date_gmt":"2020-12-07T13:39:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gesw.de\/?page_id=3581"},"modified":"2022-02-09T19:27:26","modified_gmt":"2022-02-09T17:27:26","slug":"seminarplaene-2021","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.gesw.de\/index.php\/unsere-seminare\/seminarplaene\/seminarplaene-2021\/","title":{"rendered":"Seminarplan 2021"},"content":{"rendered":"\n

Weiterf\u00fchrende Informationen zum jeweiligen Angebot erhalten Sie durch Anklicken der Seminartitel.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Anmeldung zu den Seminaren erfolgt \u00fcber das Seminarb\u00fcro<\/a> oder \u00fcber das Sekretariat<\/a>. Bitte beachten Sie, dass die mit Sternchen gekennzeichneten Seminare Gast- bzw. Kooperationsveranstaltungen sind und daf\u00fcr keine Anmeldung m\u00f6glich ist.<\/p>\n\n\n\n

Januar 2021

\r\n
\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n
\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 07.01. - 12.01. - Deutschland im Wandel - mit Studienfahrt nach Berlin<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Das Vorbereitungsseminar mit anschlie\u00dfender Studienfahrt in die Hauptstadt der Bundesrepublik soll den Teilnehmenden vertiefte Einsichten in die Entwicklungen Deutschlands in Vergangenheit und Gegenwart erm\u00f6glichen. Nirgendwo sonst in Deutschland zeigt sich der stetige geschichtliche Wandel anschaulicher als in Berlin. Politische und wirtschaftliche Entwicklungen sowie die deutsch-deutsche Vergangenheit und die Erfahrungen des Totalitarismus stehen dabei im Mittelpunkt. Der Besuch im Deutschen Bundestag erm\u00f6glicht einen Blick von innen in das parlamentarisch-f\u00f6derative System sowie auf aktuelle Heraus-forderungen. Der Besuch des Konzentrationslagers Sachsenhausen sowie des Holocaust-Mahnmals sollen \u00fcber die Verbrechen w\u00e4hrend der Nazi-Diktatur aufkl\u00e4ren. Der Besuch des Deutschen Historischen Museums bietet zudem vertiefte Einsichten in die Geschichte Deutschlands im 20. Jahrhundert. Ein Besuch und ein Gespr\u00e4ch mit einem Zeitzeugen in der Gedenkst\u00e4tte Hohensch\u00f6nhausen (ehemaliges Stasi-Gef\u00e4ngnis) helfen Aspekte der Vergangenheit der DDR nach dem Zweiten Weltkrieg nachzuvollziehen.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozent<\/b>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 18.01. - 20.01. - Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In diesem Seminar setzen sich M\u00e4dchen und Jungen abseits vom Schulalltag mit ihrer Rolle in der Gesellschaft, mit der Zukunft der Arbeit und der sozialen Systeme in Europa auseinander. Durch unterschiedliche Methoden werden sie bef\u00e4higt, eigene Zukunftsvorstellungen zu entwickeln, sich ihren Interessen und Zielen klarer bewusst zu werden und im wertsch\u00e4tzenden Miteinander ihre St\u00e4rken und Schw\u00e4chen kennen zu lernen. Politische, gesellschaftliche und pers\u00f6nliche Konflikte werden dabei von ihnen erkannt, beurteilt und diskutiert.<\/span><\/span><\/p>\n

In gezielten Kommunikations\u00fcbungen und Rollenspielen in Kleingruppen lernen die Jugendlichen, sich zu artikulieren, zu argumentieren, zu diskutieren und einander zuzuh\u00f6ren. Dar\u00fcber hinaus erfahren sie, worauf es in einem guten Bewerbungsgespr\u00e4ch ankommt und k\u00f6nnen in lockerer Atmosph\u00e4re ihre Selbst- und Fremdeinsch\u00e4tzung sowie ihre Selbstpr\u00e4sentation verbessern.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozent<\/b>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 23.01.-28.01. - Literatur und Film in Deutschland im Wandel<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Das Seminar setzt sich zum Ziel, anhand der deutschsprachigen Literatur des 19. Jahrhunderts und des Theaters die Politik und Geschichte des 20. Jahrhunderts aufzuarbeiten und vertiefend zu analysieren. Die Teilnehmenden sollen so in die Lage versetzt werden, sich ein eingehendes Bild der politischen und zeitgeschichtlichen Vorg\u00e4nge machen zu k\u00f6nnen, indem die gesellschaftlichen Entwicklungen, beispielhaft in der deutschsprachigen Literatur, Geschichte und politische Hintergr\u00fcnde \u00fcberwiegend in Workshoparbeiten n\u00e4her beleuchtet und vertieft behandelt werden.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozent<\/b>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 23.01.-24.01. - EU vor globalen Herausforderungen, EU und Weltwirtschaft<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Das Fachseminar verfolgt mehrere Ziele: Einerseits m\u00f6chten wir in einem Seminarteil aktuelle Entwicklungen im Rahmen der gro\u00dfen weltwirtschaftlichen Herausforderungen, nicht zuletzt verursacht durch die Covid-19-Pandemie, diskutieren. Andererseits erarbeiten die Teilnehmenden im Rahmen eines EU-Konvents verschiedene Positionen zu aktuellen Fragen und Aspekten der EU-Politik. Das Seminar, das sich an alle interessierten Studierenden richtet, setzt sich zum Ziel, aktuelle Fragen der Diskussion \u00fcber die politischen und \u00f6konomischen Entwicklungen in der EU in den Mittelpunkt zu r\u00fccken.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozent<\/b>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer, Mitarbeit: Navina Engelage<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 28.01. - 30.01. - Meine, deine, unsere EU Innen- und Au\u00dfenpolitik in der Europ\u00e4ischen Union<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Nach den historischen Erweiterungen und dem Brexit-Votum sieht sich die Europ\u00e4ische Union mit enormen Herausforderungen konfrontiert. Es bedarf der Diskussion \u00fcber Verfasstheit, Werte und Zielrichtung der europ\u00e4ischen Einigung mehr als je zuvor. Welche Politiken lassen die B\u00fcrger*innen wieder Vertrauen fassen in das europ\u00e4ische Gro\u00dfprojekt?<\/span><\/span><\/p>\n

Das Seminar dient zum Kennenlernen der europ\u00e4ischen Integrationsgeschichte und der Funktionsweise der EU. Teilnehmende diskutieren au\u00dferdem die politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Herausforderungen f\u00fcr Europa und seine B\u00fcrger*innen. Dabei steht eine Simulation zur europ\u00e4ischen Asylpolitik im Zentrum, bei der die Teilnehmenden selbst die Position einer europ\u00e4ischen Institution oder eines Mitgliedstaats der EU einnehmen und aus dieser Warte argumentieren. Sie k\u00f6nnen so die Zusammenarbeit verschiedener Akteure in der EU selbst nachvollziehen und lernen, Kompromisse zu sch\u00e4tzen. In der Zukunftswerkstatt entwickeln sie anschlie\u00dfend in kreativen Workshops entsprechende Szenarien f\u00fcr das Europa der Zukunft.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozentin<\/b>: Navina Engelage, Mitarbeit: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 30.01. - 31.01. - EU vor globalen Herausforderungen, EU und Weltwirtschaft<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Das Fachseminar verfolgt mehrere Ziele: Einerseits m\u00f6chten wir in einem Seminarteil aktuelle Entwicklungen im Rahmen der gro\u00dfen weltwirtschaftlichen Herausforderungen, nicht zuletzt verursacht durch die Covid-19-Pandemie, diskutieren. Andererseits erarbeiten die Teilnehmenden im Rahmen eines EU-Konvents verschiedene Positionen zu aktuellen Fragen und Aspekten der EU-Politik. Das Seminar, das sich an alle interessierten Studierenden richtet, setzt sich zum Ziel, aktuelle Fragen der Diskussion \u00fcber die politischen und \u00f6konomischen Entwicklungen in der EU in den Mittelpunkt zu r\u00fccken.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozent<\/b><\/span><\/span><\/span>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer, Mitarbeit: Navina Engelage<\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n <\/div><\/p>\n\n\n\n

Februar 2021

\r\n
\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n
\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 05.02. - 09.02. - Europa und Deutschland im Wandel<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Das Seminar richtet mit jungen Menschen einen vielf\u00e4ltigen Blick nach EU-ropa und nach Deutschland.<\/span><\/span><\/p>\n

Politische und wirtschaftliche Entwicklungen sowie die deutsch-deutsche Vergangenheit und die Erfahrungen des Totalitarismus stehen dabei im Mittelpunkt. Einerseits m\u00f6chten wir in einem Seminarteil aktuelle Entwicklungen im Rahmen der gro\u00dfen Herausforderungen in EU-ropa, nicht zuletzt verursacht durch die Covid-19-Pandemie, diskutieren. Andererseits erarbeiten die Teilnehmenden im Rahmen einer Simulation einer Beitrittskonferenz sowie eines EU-Konvents verschiedene Positionen zu aktuellen Fragen und Aspekten der EU-Politik. Dar\u00fcber hinaus besch\u00e4ftigen sich die Teilnehmenden mit Fragen der Geschichte Deutschlands in 20. Jahrhundert. Dazu geh\u00f6ren auch unterschiedliche thematische Workshops, in denen auch Aspekte der deutsch-deutschen Geschichte nach 1945 vertieft werden.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozent<\/b>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer, Mitarbeit: Navina Engelage<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 11.02. - 13.02. - Europa auf dem Weg zur Einheit?<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Angesichts der Corona-Krise, der Fl\u00fcchtlingsproblematik und des Brexits sieht sich die Europ\u00e4ische Union mit enormen Herausforderungen konfrontiert. Es bedarf der Diskussion \u00fcber Verfasstheit, Werte und Zielrichtung der europ\u00e4ischen Einigung mehr als je zuvor. Welche Politiken lassen die B\u00fcrger*innen wieder Vertrauen fassen in das europ\u00e4ische Gro\u00dfprojekt?<\/span><\/span><\/p>\n

Das Seminar dient sowohl zum Kennenlernen der europ\u00e4ischen Integrationsgeschichte und der Funktionsweise der EU als auch der Besch\u00e4ftigung mit zentralen politischen, wirtschaftlichen aber auch kulturellen Herausforderungen der heutigen sowie der k\u00fcnftigen EU und seiner B\u00fcrger*innen. Neben Kurzvortr\u00e4gen und spielerischen Einf\u00fchrungen steht die Simulation eines Europ\u00e4ischen Konvents zur Zukunft der EU im Zentrum.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozentin<\/b>: Navina Engelage, Mitarbeit: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 18.02. - 20.02. - Meine, deine, unsere EU Innen- und Au\u00dfenpolitik in der Europ\u00e4ischen Union<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Angesichts der Corona-Krise, der Fl\u00fcchtlingsproblematik und des Brexits sieht sich die Europ\u00e4ische Union mit enormen Herausforderungen konfrontiert. Es bedarf der Diskussion \u00fcber Verfasstheit, Werte und Zielrichtung der europ\u00e4ischen Einigung mehr als je zuvor. Welche Politiken lassen die B\u00fcrger*innen wieder Vertrauen fassen in das europ\u00e4ische Gro\u00dfprojekt?<\/span><\/span><\/p>\n

Das Seminar dient zum Kennenlernen der Funktionsweise der EU. Teilnehmende diskutieren die politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Herausforderungen f\u00fcr Europa und seine B\u00fcrger*innen. Dabei steht die Simulation eines Europ\u00e4ischen Konvents im Zentrum, bei der die Teilnehmenden selbst die Position einer europ\u00e4ischen Institution oder eines Mitgliedstaats der EU einnehmen und aus dieser Warte argumentieren. Sie k\u00f6nnen so die Zusammenarbeit verschiedener Akteure in der EU selbst nachvollziehen und lernen, Kompromisse zu sch\u00e4tzen. In der Zukunftswerkstatt entwickeln sie anschlie\u00dfend in kreativen Workshops entsprechende Szenarien f\u00fcr das Europa der Zukunft.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozentin<\/b>: Navina Engelage, Mitarbeit: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n <\/div><\/p>\n\n\n\n

M\u00e4rz 2021

\r\n
\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n
\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 09.03. - 10.03. - Mitwirkung in der Schule, SV bewegt<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Einf\u00fchrung der jeweiligen Sch\u00fclersprecher\/-innen in die SV-Arbeit (Multiplikatoren in der Schule)<\/span><\/span><\/p>\n

Erarbeitung praktischer Hilfen f\u00fcr die SV-Arbeit (z.B. Aktivierung\/Konfliktumgang\/Seminare)<\/span><\/span><\/p>\n

Strategien zur SV- Zielumsetzung (Gremienkenntnisse und Antrag an die Schulkonferenz)<\/span><\/span><\/p>\n

Ideenaustausch\/ Vernetzung der Sch\u00fclersprecher\/-innen (SV- Kooperationen bis zur BSV)<\/span><\/span><\/p>\n

Kenntnis der Ebenen\/Rechtsgrundlagen der SV-Mitwirkung (z.B. Schulgesetz NRW\/<\/span><\/span><\/p>\n

Dozentin: <\/b>Navina Engelage<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 19.03. - 20.03. - Es war einmal in Europa\u2026 Epochenjahre im 19. und 20. Jahrhundert<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Kristallisationspunkte der Entwicklungen des 19. und 20. Jahrhunderts bilden etwa der Wiener Kongress 1815, die Revolution von 1848, die Reichsgr\u00fcndung 1871, der Ausbruch des 1. Weltkriegs 1914, die Machtergreifung 1933, das Ende des 2. Weltkriegs 1945, der Aufstand vom 17. Juni 1953, die Studentenbewegung 1968 oder das Wendejahr 1989. Die Auseinandersetzung mit diesen Ereignissen ist im Seminar gekoppelt an das Nachdenken \u00fcber Erinnerungskultur. Dabei vertiefen die Teilnehmenden ihr Wissen \u00fcber deutsche Geschichte, denken aber auch \u00fcber ihren pers\u00f6nlichen Bezug zur Vergangenheit und deren Wirken in der Gegenwart nach. Hierzu f\u00fchren sie in Eigenregie ein Gespr\u00e4ch mit der Theologin Angela Winkler, die Teil der B\u00fcrgerrechtsbewegung in der DDR gewesen ist. Sie entwerfen au\u00dferdem in kreativen Workshops Denkm\u00e4ler zur Erinnerung an relevante Epochenjahre der deutschen Geschichte.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozentin<\/b>: Navina Engelage, Mitarbeit: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 20.03. \u2013 25.\/26.03. \u2013 Seminar mit Studienfahrt zum Thema \u201eGeschichte des Holocaust sowie Polen in Geschichte und Gegenwart\u201c<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Das Vorbereitungsseminar mit anschlie\u00dfender Studienfahrt nach Polen soll den Teilnehmenden eine Vielzahl von vertieften Informationen und Hintergr\u00fcnden zu den historischen und aktuellen Entwicklungen in Polen bieten. Dabei steht insbesondere das Thema der Geschichte des Holocaust und des Vernichtungskriegs in Polen im Mittelpunkt der Studienfahrt. Historische und die j\u00fcngere Zeitgeschichte betreffende Entwicklungen und Fragen der schwierigen deutsch-polnischen Beziehungen werden ebenfalls thematisiert wie wichtige Aspekte der Vergangenheit und Gegenwart in Polen. Abseits der touristischen Fassaden soll so den jungen Teilnehmenden ein kritisches Bild der gesellschaftlichen Verh\u00e4ltnisse vermittelt werden. Besonderes Augenmerk soll auf dem Besuch der Gedenkst\u00e4tte Auschwitz-Birkenau gelegt werden. Vor Ort tragen ausgew\u00e4hlte Informations- und Besuchstermine dazu bei, unsere eigene deutsche Geschichte des 20. Jahrhunderts, aber auch unser Nachbarland besser verstehen zu lernen.<\/span><\/span><\/p>\n

Bei der Studienexkursion handelt es sich um eine nationale Ma\u00dfnahme mit Ausf\u00fchrung im Ausland, um jungen Menschen detaillierte und vertiefte Kenntnisse \u00fcber Zusammen-h\u00e4nge der europ\u00e4ischen Politik besser vermitteln zu k\u00f6nnen.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozent: <\/b>Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 23.03. - 24.03. - Mitwirkung in der Schule, SV bewegt<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Einf\u00fchrung der jeweiligen Sch\u00fclersprecher\/-innen in die SV-Arbeit (Multiplikatoren in der Schule)<\/span><\/span><\/p>\n

Erarbeitung praktischer Hilfen f\u00fcr die SV-Arbeit (z.B. Aktivierung\/Konfliktumgang\/Seminare)<\/span><\/span><\/p>\n

Strategien zur SV- Zielumsetzung (Gremienkenntnisse und Antrag an die Schulkonferenz)<\/span><\/span><\/p>\n

Ideenaustausch\/ Vernetzung der Sch\u00fclersprecher\/-innen (SV- Kooperationen bis zur BSV)<\/span><\/span><\/p>\n

Kenntnis der Ebenen\/Rechtsgrundlagen der SV-Mitwirkung (z.B. Schulgesetz NRW\/<\/span><\/span><\/p>\n

Dozentin: <\/b>Navina Engelage<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n <\/div><\/p>\n\n\n\n

April 2021

\r\n
\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n
\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 12.04. - 14.04. - Mitwirkung in der Schule, SV bewegt<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Einf\u00fchrung der jeweiligen Sch\u00fclersprecher\/-innen in die SV-Arbeit (Multiplikatoren in der Schule)<\/span><\/span><\/p>\n

Erarbeitung praktischer Hilfen f\u00fcr die SV-Arbeit (z.B. Aktivierung\/Konfliktumgang\/Seminare)<\/span><\/span><\/p>\n

Strategien zur SV- Zielumsetzung (Gremienkenntnisse und Antrag an die Schulkonferenz)<\/span><\/span><\/p>\n

Ideenaustausch\/ Vernetzung der Sch\u00fclersprecher\/-innen (SV- Kooperationen bis zur BSV)<\/span><\/span><\/p>\n

Kenntnis der Ebenen\/Rechtsgrundlagen der SV-Mitwirkung (z.B. Schulgesetz NRW)<\/span><\/span><\/p>\n

Dozentin: <\/b>Navina Engelage<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n <\/div><\/p>\n\n\n\n

Mai 2021

\r\n
\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n
\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 03.05. - 07.05. - Innere und \u00e4u\u00dfere Sicherheit in Europa<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

W\u00e4hrend des Fachseminars werden verschiedene Themen, die alle B\u00fcrger*innen in Deutschland und in der EU unmittelbar betreffen, intensiv behandelt. Die organisierte Kriminalit\u00e4t ist ein sicherheitspolitisch zentrales Thema sowohl in der EU als auch in Deutschland. Gerade vor dem Hintergrund einer sich versch\u00e4rfenden Sicherheitsdiskussion steht hier ein sehr sensibles Thema zur Diskussion. Dazu z\u00e4hlt auch die damit verbundene Krisenkommunikation und Medienarbeit in der EU. Dar\u00fcber hinaus werden im Rahmen des Fachseminars die Wirtschafts-, Umwelt- und Abfallkriminalit\u00e4t und ihre Auswirkungen eingehend beleuchtet. Au\u00dferdem werden die wissenschaftlich-p\u00e4dagogischen Mitarbeitenden des GESW mit den Teilnehmenden eingehend \u00fcber Gegenwarts- und Zukunftsfragen im Rahmen einer Simulation eines EU-Konvents diskutieren. Dar\u00fcber hinaus wird der Blick in wirtschaftspolitische Herausforderungen in Deutschland und in der Welt gerichtet. Im Fachseminar werden den Teilnehmenden fundierte Inputs und Vortr\u00e4ge, interessante Workshops und Fallbeispiele pr\u00e4sentiert, die zu einer intensiven Diskussion \u00fcber sicherheitspolitische und \u00f6konomische Zusammenh\u00e4nge und Herausforderungen in Deutschland und in der EU anregen.<\/p>\n

Dozenten:<\/strong> Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer, J\u00f6rg Lauenroth<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 26.05. - 27.05. - Hate Speech und Cyber Mobbing - Gefahren f\u00fcr ein solidarisches und tolerantes Miteinander in der Gesellschaft, Online-Training<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In letzter Zeit l\u00e4sst sich eine eindeutige Zunahme der digitalen Ph\u00e4nomene Hate Speech und Cyber Mobbing beobachten. Viele junge Menschen sind hiervon betroffen. Die pers\u00f6nlichen und gesellschaftlichen Folgewirkungen k\u00f6nnen katastrophal sein: Sie reichen von Stresserscheinungen und Depressionen bis zum bewussten R\u00fcckzug aus politischen Debatten. Insofern bedroht gerade Hate Speech die offene und tolerante Debattenkultur im Netz. Der Online-Workshop findet in Zusammenarbeit mit dem Verein \u201eLove-Storm \u2013 Gemeinsam gegen Hass im Netz\u201c statt. Ziel des Online-Trainings ist es, zun\u00e4chst eine Definition der Begriffe Cyber Mobbing und Hate Speech vorzunehmen. Darauf aufbauend soll gezeigt werden, wie Hate Speech von politischen Gruppierungen gezielt benutzt wird, um die \u00f6ffentliche Meinung zu beeinflussen. Mit diesem Wissen wird in praktischen \u00dcbungen Zivilcourage in analogen Alltagssituationen und digitaler Form trainiert. Im Vordergrund stehen dabei Ans\u00e4tze, die zur kritischen Reflektion eigenen Verhaltens im Internet und auf Social-Media-Plattformen anregen. Abschlie\u00dfend gehen wir darauf ein, welche M\u00f6glichkeiten f\u00fcr P\u00e4dagog*innen bestehen, wenn es zu konkreten F\u00e4llen von Hassrede und Cyber Mobbing kommt und was es zu beachten gilt, um die Betroffenen zu sch\u00fctzen.<\/p>\n

Programm: Online-Training Hate Speech Cyber Mobbing als PDF (hier klicken)<\/a><\/p>\n

Dozentin:<\/strong> Navina Engelage<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 28.05. - 30.05. \u2013 Vorbereitungsseminar (hybrid) Deutsch-tunesischer Jugendaustausch<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In diesem Seminar soll der deutsch-tunesische Jugendaustausch f\u00fcr 2021\/2022 in hybrider Form vorbereitet werden.<\/p>\n

Dozentin:<\/strong> Navina Engelage<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n <\/div><\/p>\n\n\n\n

Juni 2021

\r\n
\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n
\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 10.06. - 12.06. - Zukunft der Sozialen Marktwirtschaft in Zeiten der COVID 19-Pandemie<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Das Gesamteurop\u00e4ische Studienwerk e.V. in Vlotho\/Weser, ein Bildungsinstitut der au\u00dferschulischen Bildungsarbeit, l\u00e4dt interessierte Multiplikator*innen zu einer Tagung der politischen Bildung zum Thema \u201eCovid-19-Pandemie und Soziale Marktwirtschaft\u201c ein. Ein zentraler Aspekt ist die Diskussion um die massiven Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die Entwicklungen der Sozialen Marktwirtschaft. Das Ziel der Tagung besteht in der kritischen Er\u00f6rterung aktueller wirtschafts-politischer und politischer Fragen in Deutschland sowie in der EU. Es werden inhaltlich auch hochaktuelle Diskussionen um Konjunktur und Wirtschaftspolitik in Deutschland und in der EU sowie weltwirtschaftliche Herausforderungen und Entwicklungen aufgegriffen und vertieft. Zudem wollen wir uns abseits wirtschaftspolitischer Fragestellungen auch mit der Entwicklung des Rechtsextremismus und der Gefahr f\u00fcr die Demokratie in Deutschland besch\u00e4ftigen.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozent: <\/b><\/span><\/span>Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 14.06. - 15.06. - Mitwirkung in der Schule, SV bewegt<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Einf\u00fchrung der jeweiligen Sch\u00fclersprecher\/-innen in die SV-Arbeit (Multiplikatoren in der Schule)<\/span><\/span><\/p>\n

Erarbeitung praktischer Hilfen f\u00fcr die SV-Arbeit (z.B. Aktivierung\/Konfliktumgang\/Seminare)<\/span><\/span><\/p>\n

Strategien zur SV- Zielumsetzung (Gremienkenntnisse und Antrag an die Schulkonferenz)<\/span><\/span><\/p>\n

Ideenaustausch\/ Vernetzung der Sch\u00fclersprecher\/-innen (SV- Kooperationen bis zur BSV)<\/span><\/span><\/p>\n

Kenntnis der Ebenen\/Rechtsgrundlagen der SV-Mitwirkung (z.B. Schulgesetz NRW\/<\/span><\/span><\/p>\n

Dozentin: <\/b><\/span><\/span>Navina Engelage<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 18.06. - 20.06. - Gemeinsames r\u00e4tseln und lernen: Ein digitales Escape Game zur Bundestagswahl 2021 (Online-Workshop)<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Wir laden interessierte Multiplikator*innen sehr herzlich zu einem innovativen und kreativen Medienpraxis-Workshop ein. Sie lernen digitale Tools f\u00fcr den Einsatz im Bildungsbereich kennen und entwickeln einen eigenes digitales Escape Game mit der Plattform Actionbound.<\/span><\/span><\/span><\/h5>\n

Escape Games sind derzeit ziemlich angesagt. Sie bieten Teamerfahrung und Spa\u00df. Ziel ist es, sich aus einem geschlossenen Raum durch R\u00e4tseln, Kombinieren und Knobeln herauszuarbeiten. Das Format l\u00e4sst sich ausgezeichnet f\u00fcr Themen der politischen Bildung \u2013 wie der anstehenden Bundestagswahl \u2013 nutzen. Durch eine Bandbreite unterschiedlicher R\u00e4tselarten k\u00f6nnen die Teilnehmer*innen sowohl ihr politisches Vorwissen als auch ihre digitalen Kompetenzen erweitern.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Das Seminar ist auch f\u00fcr Einsteiger*innen ohne Vorkenntnisse der digitalen Tools geeignet. Zur Teilnahme ben\u00f6tigen Sie einen eigenen Videokonferenz-f\u00e4higen Laptop\/PC (mit Kamera und Mikro) sowie ein zus\u00e4tzliches Smartphone\/Tablet (Android oder iOS), auf der die APP Actionbound installiert werden kann.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dozentin: <\/b>Navina Engelage<\/span><\/span><\/p>\n

Programm als PDF (hier klicken)<\/a><\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n <\/div><\/p>\n\n\n\n

September 2021

\r\n
\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n
\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 01.09. - 03.09. \u2013 Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden abseits vom Schulalltag intensiv mit ihrer Rolle in der Gesellschaft, der Zukunft der Arbeit und der sozialen Systeme in Europa auseinander. Durch unterschiedliche Methoden werden sie bef\u00e4higt, eigene Zukunftsvorstellungen zu entwickeln, sich ihren Interessen und Zielen klarer bewusst zu werden und im wertsch\u00e4tzenden Miteinander ihre St\u00e4rken und Schw\u00e4chen kennen zu lernen. Politische, gesellschaftliche und pers\u00f6nliche Konflikte werden dabei von ihnen erkannt, beurteilt und diskutiert.<\/span><\/span><\/p>\n

In gezielten Kommunikations\u00fcbungen und Rollenspielen in Kleingruppen lernen die Jugendlichen, sich zu artikulieren, zu argumentieren, zu diskutieren und einander zuzuh\u00f6ren. Dar\u00fcber hinaus erfahren sie, worauf es in einem guten Bewerbungsgespr\u00e4ch ankommt und k\u00f6nnen in lockerer Atmosph\u00e4re ihre Selbst- und Fremdeinsch\u00e4tzung sowie ihre Selbstpr\u00e4sentation verbessern.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in<\/b><\/span>: Navina, Engelage, Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Das Seminarprogramm als PDF HIER zum download<\/a><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 05.09. - 08.09. - EU-ropa in Zeiten der Covid-19-Pandemie \u2013 Gegenwart und Zukunft<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In epochalen Zeiten der Corona-Krise und der weltweiten Covid-19-Pandemie sieht sich die Europ\u00e4ische Union (27) mit enormen Herausforderungen konfrontiert. Sowohl politische als auch \u00f6konomische Entwicklungen sollen w\u00e4hrend dieses Seminars in den Mittelpunkt ger\u00fcckt werden. Das Seminar bietet die Gelegenheit, viele aktuelle Entwicklungen und Fragen sowie die historischen Grundlagen, die Funktionsweise und die Politiken der EU kennenzulernen und zugleich aus verschiedenen Perspektiven zu hinterfragen. So k\u00f6nnen junge Menschen die aktuellen Aspekte und zuk\u00fcnftige Herausforderungen des europ\u00e4ischen Integrationsprozesses durch eine aktive Teilnahme besser verstehen.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dozent<\/b><\/span>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 08.09. - 10.09. \u2013 Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden abseits vom Schulalltag intensiv mit ihrer Rolle in der Gesellschaft, der Zukunft der Arbeit und der sozialen Systeme in Europa auseinander. Durch unterschiedliche Methoden werden sie bef\u00e4higt, eigene Zukunftsvorstellungen zu entwickeln, sich ihren Interessen und Zielen klarer bewusst zu werden und im wertsch\u00e4tzenden Miteinander ihre St\u00e4rken und Schw\u00e4chen kennen zu lernen. Politische, gesellschaftliche und pers\u00f6nliche Konflikte werden dabei von ihnen erkannt, beurteilt und diskutiert.<\/span><\/span><\/p>\n

In gezielten Kommunikations\u00fcbungen und Rollenspielen in Kleingruppen lernen die Jugendlichen, sich zu artikulieren, zu argumentieren, zu diskutieren und einander zuzuh\u00f6ren. Dar\u00fcber hinaus erfahren sie, worauf es in einem guten Bewerbungsgespr\u00e4ch ankommt und k\u00f6nnen in lockerer Atmosph\u00e4re ihre Selbst- und Fremdeinsch\u00e4tzung sowie ihre Selbstpr\u00e4sentation verbessern.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in<\/b><\/span>: Navina, Engelage, Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 09.09. - 11.09.2021 Gemeinsames R\u00e4tseln und Lernen: Ein digitales Escape Game zur Bundestagswahl 2021 (Online-Workshop)<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Wir laden interessierte Multiplikator*innen sehr herzlich zu einem innovativen und kreativen Medienpraxis-Workshop ein. Sie lernen digitale Tools f\u00fcr den Einsatz im Bildungsbereich kennen und entwickeln einen eigenes digitales Escape Game mit der Plattform Actionbound.<\/h5>\n

Escape Games sind derzeit ziemlich angesagt. Sie bieten Teamerfahrung und Spa\u00df. Ziel ist es, sich aus einem geschlossenen Raum durch R\u00e4tseln, Kombinieren und Knobeln herauszuarbeiten. Das Format l\u00e4sst sich ausgezeichnet f\u00fcr Themen der politischen Bildung \u2013 wie der anstehenden Bundestagswahl \u2013 nutzen. Durch eine Bandbreite unterschiedlicher R\u00e4tselarten k\u00f6nnen die Teilnehmer*innen sowohl ihr politisches Vorwissen als auch ihre digitalen Kompetenzen erweitern.<\/p>\n

Das Seminar ist auch f\u00fcr Einsteiger*innen ohne Vorkenntnisse der digitalen Tools geeignet. Zur Teilnahme ben\u00f6tigen Sie einen eigenen Videokonferenz-f\u00e4higen Laptop\/PC (mit Kamera und Mikro) sowie ein zus\u00e4tzliches Smartphone\/Tablet (Android oder iOS), auf der die APP Actionbound installiert werden kann.<\/p>\n

Dozentin: <\/b>Navina Engelage<\/p>\n

Programm als PDF (hier klicken)<\/a><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 13.09. - 15.09. \u2013 Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden abseits vom Schulalltag intensiv mit ihrer Rolle in der Gesellschaft, der Zukunft der Arbeit und der sozialen Systeme in Europa auseinander. Durch unterschiedliche Methoden werden sie bef\u00e4higt, eigene Zukunftsvorstellungen zu entwickeln, sich ihren Interessen und Zielen klarer bewusst zu werden und im wertsch\u00e4tzenden Miteinander ihre St\u00e4rken und Schw\u00e4chen kennen zu lernen. Politische, gesellschaftliche und pers\u00f6nliche Konflikte werden dabei von ihnen erkannt, beurteilt und diskutiert.<\/span><\/span><\/p>\n

In gezielten Kommunikations\u00fcbungen und Rollenspielen in Kleingruppen lernen die Jugendlichen, sich zu artikulieren, zu argumentieren, zu diskutieren und einander zuzuh\u00f6ren. Dar\u00fcber hinaus erfahren sie, worauf es in einem guten Bewerbungsgespr\u00e4ch ankommt und k\u00f6nnen in lockerer Atmosph\u00e4re ihre Selbst- und Fremdeinsch\u00e4tzung sowie ihre Selbstpr\u00e4sentation verbessern.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in<\/b><\/span>: Navina, Engelage, Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 15.09. - 17.09. \u2013 Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden abseits vom Schulalltag intensiv mit ihrer Rolle in der Gesellschaft, der Zukunft der Arbeit und der sozialen Systeme in Europa auseinander. Durch unterschiedliche Methoden werden sie bef\u00e4higt, eigene Zukunftsvorstellungen zu entwickeln, sich ihren Interessen und Zielen klarer bewusst zu werden und im wertsch\u00e4tzenden Miteinander ihre St\u00e4rken und Schw\u00e4chen kennen zu lernen. Politische, gesellschaftliche und pers\u00f6nliche Konflikte werden dabei von ihnen erkannt, beurteilt und diskutiert.<\/span><\/span><\/p>\n

In gezielten Kommunikations\u00fcbungen und Rollenspielen in Kleingruppen lernen die Jugendlichen, sich zu artikulieren, zu argumentieren, zu diskutieren und einander zuzuh\u00f6ren. Dar\u00fcber hinaus erfahren sie, worauf es in einem guten Bewerbungsgespr\u00e4ch ankommt und k\u00f6nnen in lockerer Atmosph\u00e4re ihre Selbst- und Fremdeinsch\u00e4tzung sowie ihre Selbstpr\u00e4sentation verbessern.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in<\/b><\/span>: Navina, Engelage, Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 27.09. - 01.10. \u2013 Innere und \u00e4u\u00dfere Sicherheit in Europa<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

W\u00e4hrend des Fachseminars werden verschiedene Themen, die alle B\u00fcrger*innen in Deutschland und in der EU unmittelbar betreffen, intensiv behandelt. Die organisierte Kriminalit\u00e4t ist ein sicherheitspolitisch zentrales Thema sowohl in der EU als auch in Deutschland. Gerade vor dem Hintergrund einer sich versch\u00e4rfenden Sicherheitsdiskussion steht hier ein sehr sensibles Thema zur Diskussion. Dazu z\u00e4hlt auch die damit verbundene Krisenkommunikation und Medienarbeit in der EU. Dar\u00fcber hinaus werden im Rahmen des Fachseminars die Wirtschafts-, Umwelt- und Abfallkriminalit\u00e4t und ihre Auswirkungen eingehend beleuchtet.<\/span><\/span><\/p>\n

Au\u00dferdem werden die wissenschaftlich-p\u00e4dagogischen Mitarbeitenden des GESW mit den Teilnehmenden eingehend \u00fcber Gegenwarts- und Zukunftsfragen im Rahmen einer Simulation eines EU-Konvents diskutieren. Dar\u00fcber hinaus wird der Blick in wirtschaftspolitische Herausforderungen in Deutschland und in der Welt gerichtet. Im Fachseminar werden den Teilnehmenden fundierte Inputs und Vortr\u00e4ge, interessante Workshops und Fallbeispiele pr\u00e4sentiert, die zu einer intensiven Diskussion \u00fcber sicherheitspolitische und \u00f6konomische Zusammenh\u00e4nge und Herausforderungen in Deutschland und in der EU anregen.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozenten: <\/b><\/span><\/span>Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer, J\u00f6rg Lauenroth<\/span><\/span><\/p>\n

Programm als PDF (hier klicken)<\/a><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 20.09. - 22.09. - Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden abseits vom Schulalltag intensiv mit ihrer Rolle in der Gesellschaft, der Zukunft der Arbeit und der sozialen Systeme in Europa auseinander. Durch unterschiedliche Methoden werden sie bef\u00e4higt, eigene Zukunftsvorstellungen zu entwickeln, sich ihren Interessen und Zielen klarer bewusst zu werden und im wertsch\u00e4tzenden Miteinander ihre St\u00e4rken und Schw\u00e4chen kennen zu lernen. Politische, gesellschaftliche und pers\u00f6nliche Konflikte werden dabei von ihnen erkannt, beurteilt und diskutiert.<\/span><\/span><\/p>\n

In gezielten Kommunikations\u00fcbungen und Rollenspielen in Kleingruppen lernen die Jugendlichen, sich zu artikulieren, zu argumentieren, zu diskutieren und einander zuzuh\u00f6ren. Dar\u00fcber hinaus erfahren sie, worauf es in einem guten Bewerbungsgespr\u00e4ch ankommt und k\u00f6nnen in lockerer Atmosph\u00e4re ihre Selbst- und Fremdeinsch\u00e4tzung sowie ihre Selbstpr\u00e4sentation verbessern.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in<\/b><\/span>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer, Navina Engelage<\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n <\/div><\/p>\n\n\n\n

Oktober 2021

\r\n
\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n
\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 04.10. - 06.10. \u2013 Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden intensiv mit ihrer Rolle in der Gesellschaft, der Zukunft der Arbeit und den Chancen und Risiken der Globalisierung auseinander. Durch unterschiedliche Methoden werden sie bef\u00e4higt, eigene Zukunftsvorstellungen zu entwickeln, sich ihren Interessen und Zielen klarer bewusst zu werden und im wertsch\u00e4tzenden Miteinander ihre St\u00e4rken und Schw\u00e4chen kennenzulernen. Politische, gesellschaftliche und pers\u00f6nliche Konflikte werden dabei von ihnen erkannt, beurteilt und diskutiert.<\/span><\/span><\/p>\n

In gezielten Kommunikations\u00fcbungen und Rollenspielen in Kleingruppen lernen die Teilnehmenden, sich zu artikulieren, zu argumentieren, zu diskutieren und einander zuzuh\u00f6ren. <\/span><\/span>In au\u00dferschulischer Lernatmosph\u00e4re trainieren sie ihre Ausdrucksf\u00e4higkeit und Selbstpr\u00e4sentation und setzen sich mit Selbst- und Fremdeinsch\u00e4tzungen auseinander.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in<\/b><\/span><\/span>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer, Navina Engelage<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 11.10. - 13.10. \u2013 Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden abseits vom Schulalltag intensiv mit ihrer Rolle in der Gesellschaft, der Zukunft der Arbeit und der sozialen Systeme in Europa auseinander. Durch unterschiedliche Methoden werden sie bef\u00e4higt, eigene Zukunftsvorstellungen zu entwickeln, sich ihren Interessen und Zielen klarer bewusst zu werden und im wertsch\u00e4tzenden Miteinander ihre St\u00e4rken und Schw\u00e4chen kennen zu lernen. Politische, gesellschaftliche und pers\u00f6nliche Konflikte werden dabei von ihnen erkannt, beurteilt und diskutiert.<\/span><\/span><\/p>\n

In gezielten Kommunikations\u00fcbungen und Rollenspielen in Kleingruppen lernen die Jugendlichen, sich zu artikulieren, zu argumentieren, zu diskutieren und einander zuzuh\u00f6ren. Dar\u00fcber hinaus erfahren sie, worauf es in einem guten Bewerbungsgespr\u00e4ch ankommt und k\u00f6nnen in lockerer Atmosph\u00e4re ihre Selbst- und Fremdeinsch\u00e4tzung sowie ihre Selbstpr\u00e4sentation verbessern.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in<\/b><\/span>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer, Navina Engelage<\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 11.10. - 15.10. \u2013 Was wirklich wichtig ist Kooperationsseminar mit der St\u00e4tte der Begegnung e.V.*<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Die Haltung der Teammitglieder ist ein wesentlicher Faktor, um das, was f\u00fcr die Einzelnen und die Gruppe wirklich wichtig ist, umzusetzen. Dazu z\u00e4hlt auch eine tragf\u00e4hige Motivation \u2013 und hierzu bedarf es eines Rahmens, in dem sich Motivation entwickeln kann. Der Fokus des Seminars besteht darin, die Teilnehmenden in sich selbst zu st\u00e4rken, so dass sie m\u00fcndig und reflektiert Verantwortung f\u00fcr das eigene Denken, F\u00fchlen und Handeln entwickeln, eine achtsame, offene und wertsch\u00e4tzende Kommunikation innerhalb der Gruppe pflegen und Konflikte im Team bew\u00e4ltigen k\u00f6nnen. Dar\u00fcber hinaus richten die Teilnehmenden ihren Blick \u00fcber den Tellerrand der Gruppe und setzen diese in Beziehung zur Verantwortung f\u00fcr gesellschaftliche und demokratische Prozesse.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Inhalte
\nIn unterschiedlichen Lebensbereichen befinden wir uns in Gruppensituationen. Durch unser Handeln und Verhalten haben wir eine Wirkung auf andere, genauso wie andere auf uns wirken. Da jedes Wirken Ver\u00e4nderung hervorruft, hat die Frage nach dem wirklich wirklich Wichtigen innerhalb einer Gruppe besondere Bedeutung: Wie m\u00f6chte ich das mir wirklich Wichtige, meine Werte und Haltungen, anderen gegen\u00fcber zum Ausdruck bringen? Gibt es etwas, das uns in einer bestimmten Gruppe oder Gemeinschaft wirklich wichtig ist, wof\u00fcr wir einstehen wollen? Und nicht zuletzt: Welche Spuren m\u00f6chte ich, m\u00f6chten wir gemeinsam hinterlassen?<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Methoden
\nErlebnisp\u00e4dagogische und dialogische Methoden erm\u00f6glichen den Teilnehmenden das Erleben von Motivation und wertsch\u00e4tzendem Miteinander. Sie entwickeln auf spielerische Weise die Freude am gemeinsamen Gestalten und Lernen \u2013 f\u00fcr sich und in der Gruppe.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in<\/b><\/span><\/span>: Navina Engelage, Andreas Luckey<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 13.10. - 15.10. \u2013 Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden abseits vom Schulalltag intensiv mit ihrer Rolle in der Gesellschaft, der Zukunft der Arbeit und der sozialen Systeme in Europa auseinander. Durch unterschiedliche Methoden werden sie bef\u00e4higt, eigene Zukunftsvorstellungen zu entwickeln, sich ihren Interessen und Zielen klarer bewusst zu werden und im wertsch\u00e4tzenden Miteinander ihre St\u00e4rken und Schw\u00e4chen kennen zu lernen. Politische, gesellschaftliche und pers\u00f6nliche Konflikte werden dabei von ihnen erkannt, beurteilt und diskutiert.<\/span><\/span><\/p>\n

In gezielten Kommunikations\u00fcbungen und Rollenspielen in Kleingruppen lernen die Jugendlichen, sich zu artikulieren, zu argumentieren, zu diskutieren und einander zuzuh\u00f6ren. Dar\u00fcber hinaus erfahren sie, worauf es in einem guten Bewerbungsgespr\u00e4ch ankommt und k\u00f6nnen in lockerer Atmosph\u00e4re ihre Selbst- und Fremdeinsch\u00e4tzung sowie ihre Selbstpr\u00e4sentation verbessern.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in<\/b><\/span>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer, Navina Engelage<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n <\/div><\/p>\n\n\n\n

November 2021

\r\n
\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n
\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 02.11. - 04.11. \u2013 Deutschland im Wandel<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Betrachtet man die Geschichte eines Landes, so erblickt man stetigen Wandel. Nirgendwo Betrachtet man die Geschichte eines Landes, so erblickt man stetigen Wandel. Nirgendwo sonst in Deutschland zeigt sich das vielleicht anschaulicher als in Berlin. Politische, wirtschaftliche und soziale Entwicklungen sowie die deutsch-deutsche Vergangenheit und die Erfahrungen des Totalitarismus stehen dabei im Mittelpunkt. Die Studienfahrt in die Hauptstadt der Bundesrepublik soll den Teilnehmer*innen vertiefte Einsichten in die Entwicklungen Deutschlands in Vergangenheit und Gegenwart erm\u00f6glichen.<\/span><\/span><\/p>\n

Besuche in Gedenk- und Erinnerungsst\u00e4tten des 20. Jahrhunderts <\/span><\/span>sollen nicht nur historisches Wissen vermitteln, sondern auch <\/span><\/span>dazu beitragen, die Aufarbeitung der Geschichte im vereinigten Deutschland zu thematisieren. <\/span><\/span>Eigene Kiez-Erkundungen m\u00f6gen das Bild abrunden, das sich jede*r von einem Berlin und sich wandelnden Deutschland machen kann.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in<\/b><\/span>: Navina Engelage<\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 08.11. - 12.11. - Europa auf dem Weg zur Einheit?<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Angesichts der Covid-19-Pandemie, der Fl\u00fcchtlingsproblematik und des Brexit sieht sich die Europ\u00e4ische Union mit enormen Herausforderungen konfrontiert.<\/span><\/span> Es bedarf der Diskussion \u00fcber Verfasstheit, Werte und Zielrichtung der europ\u00e4ischen Einigung mehr als je zuvor. <\/span><\/span>Welche Politiken lassen die B\u00fcrger*innen wieder Vertrauen fassen in das europ\u00e4ische Gro\u00dfprojekt?<\/span><\/span><\/p>\n

Das Seminar dient sowohl zum Kennenlernen der europ\u00e4ischen Integrationsgeschichte und der Funktionsweise der EU als auch der Besch\u00e4ftigung mit zentralen politischen, wirtschaftlichen aber auch kulturellen Herausforderungen der heutigen sowie der k\u00fcnftigen EU und seiner B\u00fcrger*innen. Neben Kurzvortr\u00e4gen und spielerischen Einf\u00fchrungen stehen die Simulation eines Europ\u00e4ischen Konvents zur Zukunft der EU und die Workshoparbeit zum Thema \u201eUnsere gemeinsame Zukunft in EU-ropa\u201c im Zentrum.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in<\/b><\/span><\/span>: Navina Engelage, Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 08.11. - 10.11. \u2013 Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden abseits vom Schulalltag intensiv mit ihrer Rolle in der Gesellschaft, der Zukunft der Arbeit und der sozialen Systeme in Europa auseinander. Durch unterschiedliche Methoden werden sie bef\u00e4higt, eigene Zukunftsvorstellungen zu entwickeln, sich ihren Interessen und Zielen klarer bewusst zu werden und im wertsch\u00e4tzenden Miteinander ihre St\u00e4rken und Schw\u00e4chen kennen zu lernen. Politische, gesellschaftliche und pers\u00f6nliche Konflikte werden dabei von ihnen erkannt, beurteilt und diskutiert.<\/span><\/span><\/p>\n

In gezielten Kommunikations\u00fcbungen und Rollenspielen in Kleingruppen lernen die Jugendlichen, sich zu artikulieren, zu argumentieren, zu diskutieren und einander zuzuh\u00f6ren. Dar\u00fcber hinaus erfahren sie, worauf es in einem guten Bewerbungsgespr\u00e4ch ankommt und k\u00f6nnen in lockerer Atmosph\u00e4re ihre Selbst- und Fremdeinsch\u00e4tzung sowie ihre Selbstpr\u00e4sentation verbessern.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in<\/b><\/span>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer, Steffen Steinmann<\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 10.11. - 12.11. \u2013 Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden abseits vom Schulalltag intensiv mit ihrer Rolle in der Gesellschaft, der Zukunft der Arbeit und der sozialen Systeme in Europa auseinander. Durch unterschiedliche Methoden werden sie bef\u00e4higt, eigene Zukunftsvorstellungen zu entwickeln, sich ihren Interessen und Zielen klarer bewusst zu werden und im wertsch\u00e4tzenden Miteinander ihre St\u00e4rken und Schw\u00e4chen kennen zu lernen. Politische, gesellschaftliche und pers\u00f6nliche Konflikte werden dabei von ihnen erkannt, beurteilt und diskutiert.<\/span><\/span><\/p>\n

In gezielten Kommunikations\u00fcbungen und Rollenspielen in Kleingruppen lernen die Jugendlichen, sich zu artikulieren, zu argumentieren, zu diskutieren und einander zuzuh\u00f6ren. Dar\u00fcber hinaus erfahren sie, worauf es in einem guten Bewerbungsgespr\u00e4ch ankommt und k\u00f6nnen in lockerer Atmosph\u00e4re ihre Selbst- und Fremdeinsch\u00e4tzung sowie ihre Selbstpr\u00e4sentation verbessern.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in<\/b><\/span>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer, Steffen Steinmann<\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 13.11. - 14.11. \u2013 EU, Erweiterung, Wirtschaft und Zukunft Europas<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Das Fachseminar, das sich an Studierende unterschiedlicher Fachrichtungen richtet, verfolgt zwei Ziele: Einerseits m\u00f6chten wir in einem Seminarteil aktuelle politische und \u00f6konomische sowie soziale Entwicklungen aufgrund der Covid-19-Pandemie aufgreifen und vertiefen sowie in Workshops \u201eSzenarien f\u00fcr die Zukunft in EU-ropa\u201c entwerfen, die ihrerseits einer kritischen Diskussion unterzogen werden. Andererseits ist nach dem Beitritt neuer Staaten zur Architektur der EU (28-1) die Entwicklung unseres Kontinents keineswegs abgeschlossen. Das Seminar, das sich an alle interessierten Studierenden richtet, setzt sich zum Ziel, angesichts gewaltiger Herausforderungen aktuelle Fragen der Diskussion \u00fcber die politischen und \u00f6konomischen Entwicklungen in der EU in den Mittelpunkt zu r\u00fccken.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozent<\/b><\/span><\/span>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 15.11.-17.11. \u2013 Europa und die EU heute<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n

Europa ist ein vielf\u00e4ltiger Kontinent \u2013 L\u00e4nder, Kulturen und Sprachen. Das Seminar dient dem Kennenlernen dieser Vielfalt. Die Europ\u00e4ische Union mit nur noch 27 Mitgliedsl\u00e4ndern sieht sich aber auch mit enormen politischen und \u00f6konomischen Herausforderungen konfrontiert. Was haben Europa und die EU mit mir zu tun? <\/span><\/span>Wie agiert die EU in der Fl\u00fcchtlingskrise? Welche Bedeutung haben Euro, Wirtschaft und L\u00e4nder, die nicht Mitglied in der EU sind? Neben Kurzvortr\u00e4gen und einem interaktiven Lernspiel stehen im Mittelpunkt verschiedene Workshoparbeiten der jungen Jugendlichen.<\/span><\/span><\/p>\n

Dozent*in:<\/b><\/span><\/span> Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer, Mitarbeit Navina Engelage, Steffen Steinmann<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 18.11. - 20.11. \u2013 Covid-19-Pandemie und Soziale Marktwirtschaft in Deutschland<\/span>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
    \n
  1. Covid-19-Pandemie und Entwicklung der Sozialen Marktwirtschaft in Deutschland<\/li>\n
  2. Aktuelle Fragen der Konjunktur und Wirtschaftspolitik in Deutschland und in der EU<\/li>\n
  3. Demokratie in Deutschland und die Gefahr durch Rechtsextremismus<\/li>\n
  4. Soziale Marktwirtschaft und weltwirtschaftliche Herausforderungen<\/li>\n<\/ol>\n

    Ein zentraler Aspekt ist die Diskussion um die massiven Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die Entwicklungen der Sozialen Marktwirtschaft. Das Ziel der Tagung besteht in der kritischen Er\u00f6rterung aktueller wirtschafts-politischer und politischer Fragen in Deutschland sowie in der EU. Es werden inhaltlich auch hochaktuelle Diskussionen um Konjunktur und Wirtschaftspolitik in Deutschland und in der EU sowie weltwirtschaftliche Herausforderungen und Entwicklungen aufgegriffen und vertieft. Zudem wollen wir uns abseits wirtschaftspolitischer Fragestellungen auch mit der Entwicklung des Rechtsextremismus und der Gefahr f\u00fcr die Demokratie in Deutschland besch\u00e4ftigen.<\/p>\n

    Dozent:<\/strong> Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/p>\n

    Programm als PDF: Soziale Marktwirtschaft VLOTHO<\/a><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

    \r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 24.11. - 25.11. - Mitwirkung in der Schule, SV bewegt<\/span>\r\n <\/div>\r\n
    \r\n

    Einf\u00fchrung der jeweiligen Sch\u00fclersprecher\/-innen in die SV-Arbeit (Multiplikatoren in der Schule)<\/span><\/span><\/p>\n

    Erarbeitung praktischer Hilfen f\u00fcr die SV-Arbeit (z.B. Aktivierung\/ Konfliktumgang\/Seminare)<\/span><\/span><\/p>\n

    Strategien zur SV- Zielumsetzung (Gremienkenntnisse und Antrag an die Schulkonferenz)<\/span><\/span><\/p>\n

    Ideenaustausch\/ Vernetzung der Sch\u00fclersprecher\/-innen (SV- Kooperationen bis zur BSV)<\/span><\/span><\/p>\n

    Kenntnis der Ebenen\/Rechtsgrundlagen der SV-Mitwirkung (z.B. Schulgesetz NRW\/<\/span><\/span><\/p>\n

    Dozentin: <\/b><\/span><\/span>Navina Engelage<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n <\/div><\/p>\n\n\n\n

    Dezember 2021

    \r\n
    \r\n <\/div>\r\n\r\n
    \r\n \r\n
    \r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 01.12. \u2013 02.12. - Hate Speech und Cyber Mobbing - Gefahren f\u00fcr ein solidarisches und tolerantes Miteinander in der Gesellschaft (Online-Training)<\/span>\r\n <\/div>\r\n
    \r\n

    In letzter Zeit l\u00e4sst sich eine eindeutige Zunahme der digitalen Ph\u00e4nomene Hate Speech und Cyber Mobbing beobachten. Viele junge Menschen sind hiervon betroffen. Die pers\u00f6nlichen und gesellschaftlichen Folgewirkungen k\u00f6nnen katastrophal sein: Sie reichen von Stresserscheinungen und Depressionen bis zum bewussten R\u00fcckzug aus politischen Debatten. Insofern bedroht gerade Hate Speech die offene und tolerante Debattenkultur im Netz. Der Online-Workshop findet in Zusammenarbeit mit dem Verein \u201eLove-Storm \u2013 Gemeinsam gegen Hass im Netz\u201c statt. Ziel des Online-Trainings ist es, zun\u00e4chst eine Definition der Begriffe Cyber Mobbing und Hate Speech vorzunehmen. Darauf aufbauend soll gezeigt werden, wie Hate Speech von politischen Gruppierungen gezielt benutzt wird, um die \u00f6ffentliche Meinung zu beeinflussen. Mit diesem Wissen wird in praktischen \u00dcbungen Zivilcourage in digitaler Form trainiert.<\/p>\n

    Dozentin: Navina Engelage<\/p>\n

    Programm als PDF: Hate Speech, Cyber Mobbing ONLINE<\/a><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

    \r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 05.12. \u2013 07.12. \u2013 Quo vadis EU, Gegenwart und Zukunft Studienfahrt nach Br\u00fcssel<\/span>\r\n <\/div>\r\n
    \r\n

    Nach den j\u00fcngsten vielf\u00e4ltigen Krisen sowie den historischen Erweiterungen stellt sich die Frage, wo die Reise der in der Geschichte der europ\u00e4ischen Integration hingehen soll. Welche Politiken lassen die B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrger wieder Vertrauen fassen in das erfolgreiche europ\u00e4ische Gro\u00dfprojekt? Wie k\u00f6nnen die Covid-19-Pandemie, die Fl\u00fcchtlingsproblematik sowie die Schuldenkrise im Euro-Raum \u00fcberwunden werden? Braucht es eine gemeinsame Fiskalunion und auch eine gemeinsame Klimapolitik? Welche L\u00e4nder k\u00f6nnen der EU beitreten? Wie handelt die EU in Fragen des Brexit und in der Asyl- und Fl\u00fcchtlingspolitik? Die Studienfahrt in die \u201eHauptstadt\u201c Europas bietet eine Gelegenheit, durch Besuche bei der Europ\u00e4ischen Kommission, beim Rat der EU im Consilium sowie im Europ\u00e4ischen Parlament die Funktionsweise und die Politiken der EU jeweils \u201evon innen\u201c und zugleich aus verschiedenen Perspektiven zu erleben und so aktuelle Fragestellungen und zuk\u00fcnftige Herausforderungen des europ\u00e4ischen Integrationsprozesses durch eine aktive Teilnahme besser zu verstehen.<\/span><\/span><\/p>\n

    Bei der Studienexkursion handelt es sich um eine nationale Ma\u00dfnahme mit Ausf\u00fchrung im Ausland, um jungen Menschen detaillierte und vertiefte Kenntnisse \u00fcber Zusammen-h\u00e4nge der europ\u00e4ischen Politik besser vermitteln zu k\u00f6nnen.<\/span><\/span><\/p>\n

    Dozent: <\/b><\/span><\/span>Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

    \r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 08.12.-09.12. - Mitwirkung in der Schule, SV bewegt<\/span>\r\n <\/div>\r\n
    \r\n

    Einf\u00fchrung der jeweiligen Sch\u00fclersprecher\/-innen in die SV-Arbeit (Multiplikatoren in der Schule)<\/span><\/span><\/p>\n

    Erarbeitung praktischer Hilfen f\u00fcr die SV-Arbeit (z.B. Aktivierung\/Konfliktumgang\/Seminare)<\/span><\/span><\/p>\n

    Strategien zur SV- Zielumsetzung (Gremienkenntnisse und Antrag an die Schulkonferenz)<\/span><\/span><\/p>\n

    Ideenaustausch\/ Vernetzung der Sch\u00fclersprecher\/-innen (SV- Kooperationen bis zur BSV)<\/span><\/span><\/p>\n

    Kenntnis der Ebenen\/Rechtsgrundlagen der SV-Mitwirkung (z.B. Schulgesetz NRW\/<\/span><\/span><\/p>\n

    Dozentin: <\/b><\/span><\/span>Navina Engelage<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

    \r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 09.12. \u2013 11.12. - Gemeinsames r\u00e4tseln und lernen: Ein digitales Escape Game entwickeln (Online-Training)<\/span>\r\n <\/div>\r\n
    \r\n

    Escape Games sind derzeit ziemlich angesagt. Sie bieten Teamerfahrung und Spa\u00df. Ziel ist es, sich aus einem geschlossenen Raum durch Kombinieren und Knobeln herauszuarbeiten. Das Format l\u00e4sst sich ausgezeichnet f\u00fcr Themen der politischen Bildung nutzen. Durch eine Bandbreite unterschiedlicher R\u00e4tselarten k\u00f6nnen die Teilnehmer*innen sowohl ihr politisches Vorwissen als auch ihre digitalen Kompetenzen erweitern. In diesem Online-Training wollen wir gemeinsam ein digitales Escape Game mit der Plattform Actionbound entwickeln. Das Seminar ist auch f\u00fcr Einsteiger*innen ohne Vorkenntnisse der digitalen Tools geeignet. Zur Teilnahme ben\u00f6tigen Sie einen eigenen videokonferenzf\u00e4higen Laptop\/PC (mit Kamera und Mikro) sowie ein zus\u00e4tzliches Smartphone\/Tablet (Android oder iOS), auf der die APP Actionbound installiert werden kann.<\/p>\n

    Dozentin: Navina Engelage<\/p>\n

    Programm als PDF: Escape Game ONLINE<\/a><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

    \r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 11.12. - 12.12. \u2013 EU-Konvent sowie EU und Weltwirtschaft<\/span>\r\n <\/div>\r\n
    \r\n

    Das Fachseminar verfolgt mehrere Ziele: Einerseits m\u00f6chten wir in einem Seminarteil aktuelle Entwicklungen im Rahmen der gro\u00dfen weltwirtschaftlichen Herausforderungen, nicht zuletzt durch die BRICS-Staaten, diskutieren. Andererseits erarbeiten die Teilnehmenden im Rahmen eines EU-Konvents verschiedene Positionen zu aktuellen Fragen und Aspekten der EU-Politik. Das Seminar, das sich an alle interessierten Studierenden richtet, setzt sich zum Ziel, aktuelle Fragen der Diskussion \u00fcber die politischen und \u00f6konomischen Entwicklungen in der EU in den Mittelpunkt zu r\u00fccken.<\/span><\/span><\/p>\n

    Dozent<\/b><\/span><\/span>: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

    \r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 13.12.-15.12. \u2013 Epochenjahre der deutschen Geschichte<\/span>\r\n <\/div>\r\n
    \r\n

    Im Seminar besch\u00e4ftigen sich die Teilnehmer*innen intensiv mit der Entwicklung Deutschlands im 20. Jahrhundert. Sie reflektieren die Bedingungen f\u00fcr das Entstehen der beiden deutschen Staaten und lernen Wertesysteme und Lebensbedingungen in Ost und West kennen. Durch die Begegnung mit einer Zeitzeugin aus der DDR-Opposition wird ihnen klar, wie es zur friedlichen Revolution 1989 kommen konnte, die zur \u00dcberwindung der deutschen Teilung f\u00fchrte. Der Vereinigungsprozess und seine Folgen f\u00fcr das nationale Selbstverst\u00e4ndnis der Bundesrepublik Deutschland werden abschlie\u00dfend diskutiert und bewertet.<\/span><\/span><\/p>\n

    Das Zeitzeugengespr\u00e4ch steht im Mittelpunkt des Seminars und wird von den Teilnehmer*innen in Eigenregie durchgef\u00fchrt. Dar\u00fcber hinaus wollen wir in Arbeitsgruppen mit unterschiedlichen Quellenarten arbeiten, um den je spezifischen Blick auf die Vergangenheit aufzuzeigen. Kurzvortr\u00e4ge und Diskussionen geben zus\u00e4tzlichen Input.<\/span><\/span><\/p>\n

    Dozentin: <\/b><\/span><\/span>Navina Engelage, Mitarbeit: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n \r\n

    \r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n 16.12. - 18.12. \u2013 Europa auf dem Weg zur Einheit?<\/span>\r\n <\/div>\r\n
    \r\n

    Mit der Bek\u00e4mpfung der massiven Auswirkungen der Covid-19-Pandemie sowie nach den historischen Erweiterungen und dem Brexit sieht sich die \u201eEurop\u00e4ische Union mit enormen Herausforderungen konfrontiert. Es bedarf der Diskussion \u00fcber Verfasstheit, Werte und Zielrichtung der europ\u00e4ischen Einigung mehr als je zuvor. Welche Politiken lassen die B\u00fcrger*innen wieder Vertrauen fassen in das europ\u00e4ische Gro\u00dfprojekt? <\/span><\/span><\/p>\n

    Das Seminar dient sowohl zum Kennenlernen der europ\u00e4ischen Integrationsgeschichte und der Funktionsweise der EU als auch der Besch\u00e4ftigung mit zentralen politischen, wirtschaftlichen aber auch kulturellen Herausforderungen der heutigen sowie der k\u00fcnftigen EU und seiner B\u00fcrger*innen. Neben Kurzvortr\u00e4gen und spielerischen Einf\u00fchrungen steht die Simulation eines Europ\u00e4ischen Konvents zur Zukunft der EU im Zentrum.<\/span><\/span><\/p>\n

    Dozentin: <\/b><\/span><\/span>Navina Engelage, Mitarbeit: Dr. Gerhard Sch\u00fcsselbauer<\/span><\/span><\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n <\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Weiterf\u00fchrende Informationen zum jeweiligen Angebot erhalten Sie durch Anklicken der Seminartitel. Die Anmeldung zu den Seminaren erfolgt \u00fcber das Seminarb\u00fcro oder \u00fcber das Sekretariat. Bitte beachten Sie, dass die mit Sternchen gekennzeichneten Seminare Gast- bzw. Kooperationsveranstaltungen sind und daf\u00fcr keine Anmeldung m\u00f6glich ist. Januar 2021 Februar 2021 M\u00e4rz 2021 April 2021 Mai 2021 Juni 2021 … Weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":1733,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"generate_page_header":"","footnotes":""},"class_list":["post-3581","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gesw.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3581","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gesw.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gesw.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gesw.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gesw.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3581"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.gesw.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3581\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3708,"href":"https:\/\/www.gesw.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3581\/revisions\/3708"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gesw.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1733"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gesw.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3581"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}